DIVERSIDADE NO DIA A DIA DA PRÉ-ESCOLA
Faixa etária: 4 A 5 ANOS Conteúdo: Natureza e sociedade Objetivos - Trabalhar a questão da diversidade diariamente em sala de aula. • Construir identidades raciais e de gênero positivas. • Estimular o respeito às diferenças. Tempo estimado: O ano todo. Material necessário: Livros, CDs, DVDs, brinquedos e instrumentos musicais. DESENVOLVIMENTO 1ª etapa No momento da aquisição de materiais didáticos para a turma, selecione itens levando em conta se eles promovem a igualdade entre negros e brancos, homens e mulheres, pessoas com deficiência e grupos de diferentes culturas. 2ª etapa Para que a postura em casa ajude a iniciativa na escola, envolva os pais no trabalho. Organize uma reunião com eles para explicar a importância de abordar a diversidade no dia a dia. Estimule que cada um faça um exame crítico de seu próprio comportamento, refletindo sobre como isso influencia os pequenos. 3ª etapa No convívio com as crianças, ao notar manifestações de preconceito, intervenha mostrando a importância do respeito às diferenças e da auto-aceitarão. Uma boa estratégia é apoiar-se nos exemplos trazidos pelo material selecionado. Avaliação No diário de classe crie um espaço para o registro do comportamento em relação às questões de raça, gênero e deficiência. Considere também a produção da turma (desenhos, cartazes etc.) para identificar os que precisam de apoio para aceitar sua identidade e a dos colegas.
PLANEJADO POR: Lucimar Rosa Dias Pesquisadora do Centro de Estudos das Relações de Trabalho e Desigualdades, em São Paulo FONTE: Publicado em NOVA ESCOLA, Edição 219, Janeiro/Fevereiro 2009 WWW.GOOGLE.COM.BR
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